Você escreve para emocionar as pessoas?

Escrever para emocionar as pessoas

Emocionar com as palavras gera conexão, você mostra seu lado mais humano.

Existem muitas situações em que o objetivo da nossa escrita é emocionar.

Uma letra de música, um poema e uma carta de amor são os primeiros exemplos.

No entanto, o uso da função emotiva pode ser útil em situações em que é preciso sensibilizar o seu interlocutor para, então, convencê-lo.

Um exemplo disso é, ao escrever uma reclamação, relatar sua experiência em primeira pessoa revelando emoções e sensações que teve.

Ao descrever o que sentiu, de forma sincera e discreta, você gera empatia e a solução pode vir mais rápida.

A chantagem emocional, por outro lado, pode gerar afastamento.

Responsabilizar o outro pelo suas reações emocionais pode ser um indício de imaturidade, o que afasta a possibilidade de um diálogo produtivo.

Por isso mesmo, é preciso reconhecer, antes de tudo, se o ambiente é favorável e seguro para falar sobre suas emoções.

A função emotiva revela nossa vulnerabilidade. Enquanto uns se conectam, outros podem se mostrar indiferentes: esteja preparado.

E aí, já reparou que todas as músicas que você gosta e se conecta foram escritas usando a função emotiva?

*Repare que todas elas estão em primeira pessoa (EU)

dicas para revisar texto
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Para escrever bem: poucas palavras e boas ideias

Você só precisa disso: poucas palavras e boas ideias.

A maioria das pessoas não está interessada em seu vocabulário refinado e cheio de palavras difíceis.

Entenda: palavras conectam pessoas.

Quando escrevemos algo, esperamos que, do outro lado, haja um leitor, certo?

Logo, o mais importante é conseguir fazer o outro entender o que você tem a dizer.

Nesse sentido, é muito mais útil você aprender a ilustrar suas ideias com figuras de linguagem ou contar uma história do que usar palavras que vão exigir um dicionário.

Fuja da tentação de parecer inteligente na hora errada.

Simplifique a escrita e conecte-se com o outro.

Óbvio que isso não significa que você deva escrever de qualquer jeito…

Afinal de contas, erros gramaticais dificultam muito a interpretação do outro.

GUARDE ISSO: simplicidade e correção.

Ter uma escrita simples é optar por uma linguagem acessível e feita com cuidado e empatia.

E aí, concorda?

dicas para revisar texto
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Falar bem ou ler muito não significa escrever bem?

Você lê muito? Você fala bem? Mas… você escreve bem?!

Se você não entendeu a necessidade de escrever bem, não vou conseguir te convencer.

Se a vida real e suas barreiras – vestibulares, concursos e processos seletivos – não são suficientes para te convencer, esse post não fará esse milagre.

Ninguém vai dizer que você escreve mal, você sabe disso.

Muitos despertam depois da dor de ser reprovado, de não ser contratado ou de não conseguir se comunicar por escrito.

Agora, se você tem consciência do quanto é importante escrever bem, você é muito bem-vinda/o por aqui!

E aí, você já entendeu por que escrever bem é uma necessidade para você?!

https://luiz.escolateca.com/

http://instagram.com/luizhenriquefcunha

dicas para revisar texto
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Como escrever bem?

Como escrever bem?

Quer saber “como escrever”?!

Guarde este número: 1-3-1.

PARA COLOCAR SUAS IDEIAS NO PAPEL VOCÊ PRECISA:

NO RASCUNHO:

  • Tempestade de ideias: anote tudo o que vier na cabeça sobre o assunto.

ORGANIZANDO O RASCUNHO:
1 = foque em uma única ideia;
3 = encontre no rascunho 3 razões para defender essa ideia;
1 = induza 1 conclusão óbvia (que deve ser a sua ideia inicial).

E aí, o que achou dessa dica?

Saiba mais:
https://luiz.escolateca.com/
http://instagram.com/luizhenriquefcunha

dicas para revisar texto
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Não cometa esses 5 erros na escrita #Aula-Post T1E13

Não cometa estes 5 erros na escrita:

Erro 1: ACREDITAR QUE NÃO SABE GRAMÁTICA…

Se você fala Português, sabe gramática. Afinal, a fala também segue regras gramaticais. Escrever não é a única forma de usar o idioma…

Erro 2: Acreditar que todo mundo escreve melhor

Dúvidas na hora de escrever são comuns a todos. Afinal, a escrita tem regras específicas. Até o seu ídolo da Literatura contou com a ajuda de um editor e um revisor…

Erro 3: Acreditar que é possível decorar todas as regras

A gramática que é exigida nos concursos públicos ou vestibulares, na “vida real”, pode ser consultada sempre que surgir uma dúvida.

Erro 4: Acreditar que é impossível escrever bem

A escrita que precisamos no cotidiano não é a mesma que é exigida em uma tese ou dissertação acadêmica.

Fazer a opção por uma linguagem simples e revisar os próprios textos é um caminho para escrever bem.

Erro 5: Não estudar gramática, porque todos erram…

Pior erro…

Mais de 80% dos brasileiros têm dificuldade para ler.

Se você quer se comunicar melhor, não deve dificultar ainda mais a leitura do outro…

Tópicos da Gramática da Escrita

Perceba os tópicos que você já domina e estude/consulte os que ainda não domina

  • Acentuação
  • Formação de Palavras
  • Substantivo
  • Adjetivo
  • Pronome
  • Verbo
  • Advérbio
  • Conjunções
  • Preposições
  • Numeral
  • Artigo
  • Interjeição
  • Sujeito
  • Predicado
  • Termos integrantes
  • Termos acessórios
  • Período Composto
  • Vozes Verbais
  • Colocação pronominal
  • Regência
  • Concordância
  • Crase
  • Pontuação
  • Linguagem formal vs. Linguagem Informal
  • Funções da Linguagem
  • Figuras de Linguagem
  • Ambiguidade e Vícios de linguagem
  • Homônimos e Parônimos
  • Hífen
  • Discurso Direto e Indireto
  • Paragrafação
  • Coerência Textual
  • Versificação

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Escrever bem é privilégio, sim! #Aula-Post T1E12

Escrever bem implica em poder, privilégio e reconhecimento. O que motiva você a estudar gramática?

Poder? Privilégio? Reconhecimento?

Ou não seria nada disso…?

Todo poder civilizado é exercido por meio da palavra escrita.

São escritos: leis, regimentos, estatutos, contratos etc.

É preciso uma escrita impecável nos ambientes de poder para que não sejam feitas injustiças.

MUITOS PRIVILÉGIOS passam pela palavra escrita.

São negociações, acordos, licitações, seleções de emprego etc.

Escrever bem parece condição para os melhores empregos e para comunicar grandes ideas no mundo dos empreendedores.

O CONHECIMENTO FICA ESCRITO EM LIVROS E O RECONHECIMENTO É O REGISTRO NA HISTÓRIA

receber uma promoção, um prêmio,
gratificações, homenagens etc.

Escrever o seu nome na história de uma instituição ou ser reconhecido como um especialista envolve uma boa comunicação.

O que motivaria você querer ESCREVER BEM?

Algumas razões adiante…

Escrever bem ajuda a:

  • compreender a justiça e lutar contra as injustiças;
  • expressar nossa autonomia intelectual e nosso valor acima de qualquer preço;
  • reconhecer a versão já escrita da história e escrever a nossa versão do presente.

“ESCREVER BEM É UM DIREITO, MAS TEM SIDO UM PRIVILÉGIO”.

Prof. Luiz Henrique F. Cunha

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Escrever bem não melhora sua comunicação #Aula-Post T1E11

ESCREVER BEM NÃO MELHORA SUA COMUNICAÇÃO!

Comunicação não inclui apenas a escrita.

A fala, a postura corporal e o uso de recursos de imagens também comunicam.

O fato de escrever bem, articular bem as palavras ou ter uma boa postura não são suficientes.

Tudo isso é sobre a “forma”.

Comunicação depende muito mais do seu conteúdo, ou seja, o seu repertório pessoal.

A boa comunicação está intimamente relacionada a um bom repertório.

Escrever bem deve ser uma preocupação com a essência da sua comunicação.

O seu repertório é formado por tudo o que você lê, ouve e aprende.

Por isso, a essência da sua comunicação é a preocupação com “o que dizer”, afinal, antes de comunicar, a gente precisa ter algum repertório sobre o assunto.

Escrever bem não melhora a sua comunicação como uma fórmula mágica.

A boa escrita serve apenas para comunicar bem boas ideias.

Invista em seu repertório para melhorar a sua comunicação.

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Autonomia, autorrevisão e autoconhecimento #Aula-Post T1E10

Autonomia, autorrevisão e autoconhecimento: aqui temos um caminho para melhorar a nossa escrita!

Sempre é importante pensarmos na origem das palavras. Observe:

Autonomia é a capacidade de cumprir regras por si mesmo.

Compreender o porquê das normas gramaticais existirem é o primeiro passo para conquistar sua AUTONOMIA NA ESCRITA.

Autorrevisão é o exercício de leitura atenta do próprio texto.

Essa revisão depende do seu senso crítico e da sua empatia com o leitor.

Autoconhecimento é compreender a si mesmo.

“Até você se tornar consciente, o inconsciente irá dirigir sua vida e você vai chamá-lo de destino”

Carl Yung

Não podemos separar as habilidades de LER, ESCREVER E APRENDER.

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 Como começar bem os seus textos #Aula-Post T1E9

O SEGREDO DE UM

BOM COMEÇO É A OBJETIVIDADE

Na comunicação escrita, devemos evitar os “enigmas”.

O bom começo é aquele que permite ao leitor entender qual será o conteúdo do seu texto.

O PARÁGRAFO INICIAL É PARA CONTEXTUALIZAR O LEITOR

Na organização das informações, O QUE É MAIS IMPORTANTE DEVE VIR PRIMEIRO.

Depois, as informações secundárias devem vir na sequência e por ordem de relevância.

OBSERVE ESTE MAPA MENTAL:

VEJA UM EXEMPLO PRÁTICO:

COMPARE AS VERSÕES E PERCEBA COMO A MUDANÇA DA PRIMEIRA FRASE CRIA ÊNFASES DIFERENTES

1) ideia principal + onde + como + por que

“A vacina contra o coronavírus deve ser obrigatória. Em todo o Brasil, ela ficará disponível através do SUS. Somente a imunização de todos pode reverter o quadro atual de pandemia.”

2) por que + idea principal + onde + como

“Somente a imunização de todos pode reverter o quadro atual de pandemia. Por isso, a vacina contra o coronavírus deve ser obrigatória. Em todo o Brasil, ela ficará disponível através do SUS.”

3) onde + ideia principal + por que + como

“Em todo o Brasil, a vacina contra o coronavírus deve ser obrigatória. Somente a imunização de todos pode reverter o quadro atual de pandemia. A imunização ficará disponível através do SUS.”

AGORA, QUANDO FOR ESCREVER OS SEUS TEXTOS, LEMBRE-SE DE ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES DE MANEIRA INTENCIONAL PARA COMEÇAR BEM OS SEUS TEXTOS!

Quer mais dicas?

Acredite. Você sabe gramática! #Aula-Post T1E8

A Gramática é um conjunto de regras.

Existem algumas gramáticas dentro do idioma, destaco três:

  • Internalizada: a gente aprende junto com a fala;
  • Descritiva: a gente usa sempre que tem que explicar algo;
  • Normativa: a escrita que você aprendeu na escola.

Gramática Internalizada

Todo falante da língua domina essa gramática.

As crianças aprendem até os 3 anos de idade, aproximadamente.

Trata-se da nossa capacidade de ser entendido pelo outro na comunicação falada.

Ex. Quando uma criança diz “Eu fazi” e um adulto explica para ela que o correto é “Eu fiz“, ela internaliza essa regra.

Gramática Descritiva

Sempre que explicamos algo procurando as palavras certas estamos fazendo um exercício descritivo da língua.

Trata-se da nossa capacidade de refletir sobre a nossa própria fala.

A decisão de usar palavras adequadas para cada ocasião demonstra que você sabe essa gramática.

Ex. Quando ouvimos a frase “Não foi isso que eu quis dizer…”, geralmente, o que vem a seguir é uma demonstração da habilidade gramatical (ou uma bela confusão…)

Gramática Normativa

Essa é a gramática do professor e do aluno na escola.

Tratam-se de regras exclusivas para a escrita.

Se hoje você compreende esse texto e é capaz de comentar esse post, é resultado da sua aprendizagem desse conjunto de regras.

Ex. Na Fonologia, aprendemos sobre letras e sons (acentuação gráfica, ortografia, etc.). Na morfologia, aprendemos sobre as palavras e seus sentidos e significados (substantivo, verbo, adjetivo, etc.). Na sintaxe, aprendemos a analisar a ordem das palavras na frase (sujeito e predicado, vozes verbais, etc.)

Você sabe gramática, mas é possível que queira saber mais!

Quer melhorar a sua escrita?

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