Escritor e Educador Digital
VOCÊ precisa ler POESIA?
A resposta é: não.
Ler poesia não é uma necessidade, é um privilégio.
Pense comigo: letra de música tem poesia e ouvimos o tempo todo.
Mas… ler um livro de poemas não é muito comum.
A poesia acontece quando as palavras, de repente, emocionam a gente.
Ler poesia é um caminho para sermos leitores proficientes.
Apenas 12% dos brasileiros são leitores proficientes.
Poucos têm o privilégio de entender e viver as emoções através das palavras.
Aceitas o convite?
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Erro 1: ACREDITAR QUE NÃO SABE GRAMÁTICA…
Se você fala Português, sabe gramática. Afinal, a fala também segue regras gramaticais. Escrever não é a única forma de usar o idioma…
Erro 2: Acreditar que todo mundo escreve melhor
Dúvidas na hora de escrever são comuns a todos. Afinal, a escrita tem regras específicas. Até o seu ídolo da Literatura contou com a ajuda de um editor e um revisor…
Erro 3: Acreditar que é possível decorar todas as regras
A gramática que é exigida nos concursos públicos ou vestibulares, na “vida real”, pode ser consultada sempre que surgir uma dúvida.
Erro 4: Acreditar que é impossível escrever bem
A escrita que precisamos no cotidiano não é a mesma que é exigida em uma tese ou dissertação acadêmica.
Fazer a opção por uma linguagem simples e revisar os próprios textos é um caminho para escrever bem.
Erro 5: Não estudar gramática, porque todos erram…
Pior erro…
Mais de 80% dos brasileiros têm dificuldade para ler.
Se você quer se comunicar melhor, não deve dificultar ainda mais a leitura do outro…
Perceba os tópicos que você já domina e estude/consulte os que ainda não domina
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Escrever bem implica em poder, privilégio e reconhecimento. O que motiva você a estudar gramática?
Poder? Privilégio? Reconhecimento?
Ou não seria nada disso…?
Todo poder civilizado é exercido por meio da palavra escrita.
São escritos: leis, regimentos, estatutos, contratos etc.
É preciso uma escrita impecável nos ambientes de poder para que não sejam feitas injustiças.
MUITOS PRIVILÉGIOS passam pela palavra escrita.
São negociações, acordos, licitações, seleções de emprego etc.
Escrever bem parece condição para os melhores empregos e para comunicar grandes ideas no mundo dos empreendedores.
O CONHECIMENTO FICA ESCRITO EM LIVROS E O RECONHECIMENTO É O REGISTRO NA HISTÓRIA
receber uma promoção, um prêmio,
gratificações, homenagens etc.
Escrever o seu nome na história de uma instituição ou ser reconhecido como um especialista envolve uma boa comunicação.
Algumas razões adiante…
Escrever bem ajuda a:
“ESCREVER BEM É UM DIREITO, MAS TEM SIDO UM PRIVILÉGIO”.
Prof. Luiz Henrique F. Cunha
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Comunicação não inclui apenas a escrita.
A fala, a postura corporal e o uso de recursos de imagens também comunicam.
O fato de escrever bem, articular bem as palavras ou ter uma boa postura não são suficientes.
Tudo isso é sobre a “forma”.
Comunicação depende muito mais do seu conteúdo, ou seja, o seu repertório pessoal.
A boa comunicação está intimamente relacionada a um bom repertório.
Escrever bem deve ser uma preocupação com a essência da sua comunicação.
O seu repertório é formado por tudo o que você lê, ouve e aprende.
Por isso, a essência da sua comunicação é a preocupação com “o que dizer”, afinal, antes de comunicar, a gente precisa ter algum repertório sobre o assunto.
Escrever bem não melhora a sua comunicação como uma fórmula mágica.
A boa escrita serve apenas para comunicar bem boas ideias.
Invista em seu repertório para melhorar a sua comunicação.
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Sempre é importante pensarmos na origem das palavras. Observe:
Compreender o porquê das normas gramaticais existirem é o primeiro passo para conquistar sua AUTONOMIA NA ESCRITA.
Essa revisão depende do seu senso crítico e da sua empatia com o leitor.
“Até você se tornar consciente, o inconsciente irá dirigir sua vida e você vai chamá-lo de destino”
Carl Yung
Não podemos separar as habilidades de LER, ESCREVER E APRENDER.
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O SEGREDO DE UM
BOM COMEÇO É A OBJETIVIDADE
Na comunicação escrita, devemos evitar os “enigmas”.
O bom começo é aquele que permite ao leitor entender qual será o conteúdo do seu texto.
O PARÁGRAFO INICIAL É PARA CONTEXTUALIZAR O LEITOR
Na organização das informações, O QUE É MAIS IMPORTANTE DEVE VIR PRIMEIRO.
Depois, as informações secundárias devem vir na sequência e por ordem de relevância.
OBSERVE ESTE MAPA MENTAL:
VEJA UM EXEMPLO PRÁTICO:
COMPARE AS VERSÕES E PERCEBA COMO A MUDANÇA DA PRIMEIRA FRASE CRIA ÊNFASES DIFERENTES
“A vacina contra o coronavírus deve ser obrigatória. Em todo o Brasil, ela ficará disponível através do SUS. Somente a imunização de todos pode reverter o quadro atual de pandemia.”
“Somente a imunização de todos pode reverter o quadro atual de pandemia. Por isso, a vacina contra o coronavírus deve ser obrigatória. Em todo o Brasil, ela ficará disponível através do SUS.”
“Em todo o Brasil, a vacina contra o coronavírus deve ser obrigatória. Somente a imunização de todos pode reverter o quadro atual de pandemia. A imunização ficará disponível através do SUS.”
AGORA, QUANDO FOR ESCREVER OS SEUS TEXTOS, LEMBRE-SE DE ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES DE MANEIRA INTENCIONAL PARA COMEÇAR BEM OS SEUS TEXTOS!
Quer mais dicas?
A Gramática é um conjunto de regras.
Existem algumas gramáticas dentro do idioma, destaco três:
Todo falante da língua domina essa gramática.
As crianças aprendem até os 3 anos de idade, aproximadamente.
Trata-se da nossa capacidade de ser entendido pelo outro na comunicação falada.
Ex. Quando uma criança diz “Eu fazi” e um adulto explica para ela que o correto é “Eu fiz“, ela internaliza essa regra.
Sempre que explicamos algo procurando as palavras certas estamos fazendo um exercício descritivo da língua.
Trata-se da nossa capacidade de refletir sobre a nossa própria fala.
A decisão de usar palavras adequadas para cada ocasião demonstra que você sabe essa gramática.
Ex. Quando ouvimos a frase “Não foi isso que eu quis dizer…”, geralmente, o que vem a seguir é uma demonstração da habilidade gramatical (ou uma bela confusão…)
Essa é a gramática do professor e do aluno na escola.
Tratam-se de regras exclusivas para a escrita.
Se hoje você compreende esse texto e é capaz de comentar esse post, é resultado da sua aprendizagem desse conjunto de regras.
Ex. Na Fonologia, aprendemos sobre letras e sons (acentuação gráfica, ortografia, etc.). Na morfologia, aprendemos sobre as palavras e seus sentidos e significados (substantivo, verbo, adjetivo, etc.). Na sintaxe, aprendemos a analisar a ordem das palavras na frase (sujeito e predicado, vozes verbais, etc.)
Você sabe gramática, mas é possível que queira saber mais!
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Os sinais de pontuação servem para organizar o pensamento.
Nossos pensamentos são caóticos e desorganizados.
(É bem possível pensar em comida, lembrar de uma viagem, pensar em ligar para alguém e ir em direção à geladeira – ao mesmo tempo…)
A FALA TAMBÉM ORGANIZA nossos pensamentos espontaneamente.
Mas a ESCRITA nos obriga a organizá-los e a pontuá-los de forma que qualquer pessoa possa entendê-los na nossa ausência.
Algumas orientações pontuais:
Você já reparou que a nossa fala é feita de sons e silêncios?
Os sinais de pontuação indicam os silêncios e tons necessários para compreender a entonação do texto.
Vejamos na prática. Observe:
– Hoje quando acordei percebi que o dia estava frio demais para eu sair da cama foi difícil.
– Não entendi muito bem…
(Re)pontuando:
– Hoje, quando acordei, percebi que o dia estava frio demais para eu sair da cama. Foi difícil.
– Agora, sim. Entendi. Para de reclamar da vida!
É possível que você tenha pensado uma outra possibilidade de entonação. Veja:
“Hoje, quando acordei, percebi que o dia estava frio demais. Para eu sair da cama, foi difícil.”
Percebe a importância do ponto final para separar as ideias?
Se quiser me ajudar a espalhar essas ideias, envie a um amigo.
Todas as pessoas que se comunicam por escrito precisam escrever bem!
Todas as comunicações escritas exigem cuidado na hora de escrever:
Enquanto a gente fala com conhecidos, isso pode ser um detalhe, Mas… na hora de interagir por escrito, na internet e na vida profissional, isso faz toda a diferença.
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Escrever bem no dia a dia implica o uso de frases curtas e diretas.
Só não esqueça de começar sempre com um cumprimento amigável.
Clareza e objetividade poupam tempo:
Quando a pessoa entende a sua mensagem na primeira leitura, você evita novas mensagens explicativas.
No caso de um e-mail, por exemplo:
Exemplo de assunto:
“Estimativa de entrega e lista de pendências”
No caso de chat:
1) Revise sempre o que você escreveu, antes de enviar. Releia observando:
2) Ler em voz alta é uma estratégia simples e rápida de autorrevisão.
3) Caso a comunicação exija mais cuidados, peça para que alguém próximo leia antes de enviar o seu texto.
4) Se você quer escrever melhor, seja bem-vinda(o) a este perfil!
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